15 grudnia 2025 roku Szkoła Podstawowa w Skorzewie uroczyście obchodziła srebrny jubileusz nadania placówce imienia Jana Pawła II.
Obchody rozpoczęła Msza Święta w intencji społeczności szkolnej i Patrona – Jana Pawła II, odprawiona w kościele Matki Bożej Nieustającej Pomocy w Skorzewie. Następnie delegacja uczniów, nauczycieli i gości po odśpiewaniu „Barki” złożyła kwiaty pod pomnikiem Papieża, oddając Mu hołd.
Dalsza część uroczystości odbyła się w sali wiejskiej. Pani Dyrektor Małgorzata Mielewczyk serdecznie powitała zgromadzonych gości, podkreślając wyjątkową postać Patrona szkoły. Zaznaczyła, że Święty Jan Paweł II był nie tylko wielkim papieżem i duchowym przywódcą świata, lecz także człowiekiem dialogu, szacunku i pokoju. Jego słowa: „Wymagajcie od siebie, choćby inni od was nie wymagali” stały się dla społeczności szkolnej nie tylko mottem, ale również codziennym drogowskazem w procesie wychowania młodego pokolenia.
W trakcie uroczystości Zastępca Wójta, Pan Arkadiusz Malinowski, przekazał na ręce Pani Dyrektor czek o wartości 10 000 zł z przeznaczeniem na cele dydaktyczne. Dar ten spotkał się z wyrazami serdecznej wdzięczności ze strony całej społeczności szkolnej.
Następnie zaprezentowano prezentację multimedialną pt. „25 lat z Patronem”, która przywołała najważniejsze wydarzenia z historii szkoły. Uczniowie przedstawili również scenkę teatralną inspirowaną nauczaniem Jana Pawła II oraz zaprezentowali pokaz taneczny. Szczególnie wzruszającym momentem były występy chóru szkolnego i scholi.
Na zakończenie części artystycznej Pani Dyrektor podziękowała za obecność oraz wspólne przeżywanie tego wyjątkowego jubileuszu. Następnie poinformowała o dalszym programie uroczystości, obejmującym odsłonięcie tablicy pamiątkowej, obejrzenie wystawy fotograficznej oraz spotkanie przy rozmowach i skromnym poczęstunku w murach szkoły.
Dyrekcja szkoły dziękuje wszystkim zaangażowanym w organizację uroczystości oraz uczestnikom wydarzenia.
Materiały nadesłane: Zespół Szkół w Skorzewie/ materiał zdjęciowy: Piotr Świeczkowski
