Na terenie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Nowym Klinczu zakończyły się roboty budowlane związane budową przedszkola. W ramach przedsięwzięcia istniejący budynek szkoły został rozbudowany o część przedszkolną. Przedszkole mieści się w budynku parterowym, niepodpiwniczonym, w skład którego wchodzą następujące pomieszczenia: wiatrołap, korytarz, sala dydaktyczna, sala ćwiczeń korekcyjnych, szatnia na odzież wierzchnią, WC dla dzieci, WC dla personelu, zmywalnia naczyń, wydawalnia posiłków, pomieszczenie biurowe, pomieszczenie techniczne, pomieszczenie gospodarcze.
Całkowita powierzchnia użytkowa przedszkola po rozbudowie wynosi 205 m2. Budynek wyposażony jest we wszystkie niezbędne instalacje: instalację centralnego ogrzewania z pompą ciepła typu solanka-woda wraz z dolnym źródłem opartym na sondach pionowych, instalację ciepłej i zimnej wody użytkowej, instalację kanalizacyjną, instalację elektryczną: oświetleniową, odgromową, gniazd i wypustów zasilających, instalację strukturalną, przeciwpożarowy wyłącznik prądu, instalację wentylacji mechanicznej nawiewno-wywiewnej z odzyskiem ciepła. Budynek przystosowany jest dla osób niepełnosprawnych. W ramach rozbudowy wykonana została również instalacja fotowoltaiczna o mocy 27 kW, zainstalowane zostały dwa monitory interaktywne, podłoga interaktywna z oprogramowaniem do magicznego dywanu z pakietem edukacyjnym.
Wykonawcą robót była firma Usługi Ogólnobudowlane Andrzej Dzienisz z siedzibą w Borzestowskiej Hucie. Gmina na budowę przedszkola uzyskała dofinansowanie z Unii Europejskiej w ramach Funduszy Europejskich dla Pomorza 2021-2027, 6.1 Infrastruktura edukacji przedszkolnej. Całkowity koszt zadania wynosi 2 164 983,28 zł. Wartość dofinansowania to 1 840 235,79 zł.
Nowe przedszkole jest odpowiedzią na zapotrzebowanie na edukację przedszkolną. W Nowym Klinczu potrzebna była dodatkowa przestrzeń przeznaczona na potrzeby edukacji przedszkolnej. Jednocześnie, w związku z diagnozowanymi potrzebami specjalnymi dzieci w wieku przedszkolnym, stworzona przestrzeń została dostosowana do różnorodnych potrzeb, w tym do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami, umożliwiając im swobodne funkcjonowanie. Ponadto specjalistyczne wyposażenie placówki przedszkolnej umożliwi prowadzenie zajęć w celu: z jednej strony pracy z dziećmi wymagającym wsparcia w rozwoju, a z drugiej pracy w obszarach kompetencji kluczowych, przygotowując najmłodszych do jak najlepszego startu w edukację szkolną i późniejsze etapy życia.
A. Malinowski
